El alumnado de 3º de ESO del IES Dama de Marfil ha desarrollado una jornada de trabajo centrada en el análisis y mejora de su entorno, en el marco de un proyecto educativo participativo. Tras una primera sesión de presentación y formación, se unificaron las sesiones 3 y 4 en una jornada intensiva celebrada en el municipio de Castilleja de Guzmán.
Durante la primera hora, el alumnado llevó a cabo un diagnóstico municipal en el que identificaron las principales problemáticas ambientales y sociales del entorno. Entre ellas, destacaron especialmente las dificultades de comunicación con otros municipios del Aljarafe, haciendo hincapié en la necesidad de mejorar el carril bici y el transporte interurbano. Asimismo, señalaron la escasez de alternativas de ocio y la falta de zonas verdes adecuadas para la práctica deportiva y actividades lúdicas.
A partir de este análisis, y tras un proceso participativo basado en lluvia de ideas y una breve formación sobre diseño de proyectos, surgieron cuatro propuestas concretas:
- “Guzmán comunicada”, orientada a mejorar el transporte y la conexión con otros municipios.
- “Árboles de Guzmán”, centrada en la reforestación y la mejora de espacios deportivos, incluyendo zonas de calistenia.
- Un evento deportivo y cultural, con actividades como torneos, cine y convivencia vecinal.
- “Ser eco es lógico”, una gymkhana educativa para concienciar sobre el cambio climático.
Estos proyectos, elaborados íntegramente por el alumnado, han sido ya diseñados y preparados para su presentación ante el Ayuntamiento de Castilleja de Guzmán, con el objetivo de contribuir activamente a la mejora del municipio.