En esta sexta sesión de REdes que generan futuro. Las y los jóvenes del IES Carlos Cano recordaron su proyecto de acción climática diseñado durante el anterior curso. Su compromiso se refleja en acciones concretas que buscan transformar su pueblo y generar conciencia ambiental. Lejos de esperar cambios dede la política, optan por actuar desde su entorno más cercano, demostrando que los pequeños cambios pueden tener un gran impacto. En el caso de Pedrera, visibilizar la falta de sombra en espacios públicos y contar los escolares de primaria para crear conciencia y establecer redes intergeneracionales.
